{"id":17083,"date":"2026-09-30T09:58:06","date_gmt":"2026-09-30T07:58:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fiabemotorie.com\/?page_id=17083"},"modified":"2026-09-30T09:58:06","modified_gmt":"2026-09-30T07:58:06","slug":"psicomotricidad-fiabe-motorie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fiabemotorie.com\/es\/psicomotricidad-fiabe-motorie\/","title":{"rendered":"\u00a1La psicomotricidad no existe! 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Hagamos Fiabe Motorie<\/div>\n<p style=\"color:#666\"><strong>Marco Bettoni \u00b7 Archivo Fiabe Motorie\u00ae \u00b7 Publicado originalmente en La Rivista di Educazione Fisica, Scienze Motorie e Sport, marzo de 2019.<\/strong><\/p>\n<p><em>Nota editorial: esta p\u00e1gina vuelve a presentar en formato web los contenidos del art\u00edculo original. Las referencias temporales y a colaboraciones pertenecen al contexto de su publicaci\u00f3n en 2019.<\/em><\/p>\n<p>Una provocaci\u00f3n para abordar un tema que nos importa especialmente: qu\u00e9 actividades pueden favorecer mejor el desarrollo de los ni\u00f1os. Una b\u00fasqueda de armon\u00eda y de un equilibrio f\u00edsico, psicol\u00f3gico y social saludable.<\/p>\n<h2>Por qu\u00e9 promover la actividad motriz en la infancia<\/h2>\n<p>Una persona sana no solo est\u00e1 libre de enfermedad, sino que construye un equilibrio entre cuerpo y mente. En los primeros a\u00f1os este recorrido necesita experiencias motrices ricas, variables y adecuadamente acompa\u00f1adas. El juego libre tiene un gran valor social y relacional, pero por s\u00ed solo no siempre garantiza una variedad suficiente de experiencias motrices: los ni\u00f1os pueden permanecer mucho tiempo quietos o repetir los mismos patrones.<\/p>\n<p>Para desarrollar competencias motrices, la actividad tambi\u00e9n debe poder ser estructurada y acompa\u00f1ada por un adulto competente, capaz de modular dificultad y exigencias seg\u00fan el ni\u00f1o y su zona de desarrollo pr\u00f3ximo.<\/p>\n<h2>Salud, socializaci\u00f3n y funciones ejecutivas<\/h2>\n<p>La actividad motriz en la infancia tiene al menos tres grandes dimensiones. La primera es la salud, porque una pr\u00e1ctica f\u00edsica regular contribuye a construir estilos de vida activos. La segunda es la socializaci\u00f3n: mediante el juego y el movimiento los ni\u00f1os aprenden a estar con los dem\u00e1s, respetar reglas y compartir experiencias. La tercera se refiere a las funciones ejecutivas, es decir, habilidades como flexibilidad, inhibici\u00f3n, autocontrol, memoria de trabajo, resoluci\u00f3n de problemas, planificaci\u00f3n y atenci\u00f3n.<\/p>\n<p>Estas competencias son especialmente relevantes en la etapa preescolar. Implicarlas mediante actividades adecuadas significa ofrecer al ni\u00f1o oportunidades para afrontar demandas progresivamente m\u00e1s complejas, tambi\u00e9n en el paso a la escuela primaria.<\/p>\n<h2>C\u00f3mo deber\u00eda ser una actividad motriz que implique tambi\u00e9n la mente<\/h2>\n<p>Las propuestas deber\u00edan ser estimulantes y variables, permitir aumentar gradualmente la dificultad, evitar la monoton\u00eda y favorecer un aprendizaje continuo mediante tareas nuevas. Repetir es importante, pero la repetici\u00f3n deber\u00eda producirse dentro de experiencias que mantengan vivo el compromiso.<\/p>\n<h2>El papel del cuento<\/h2>\n<p>Una de las soluciones propuestas por Fiabe Motorie\u00ae es utilizar la narraci\u00f3n como entorno en el que vivir el movimiento. El cuento ayuda al ni\u00f1o a conectar el mundo fant\u00e1stico con la acci\u00f3n, identificarse con un personaje y vivir la experiencia con mayor implicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los ejercicios se dise\u00f1an para implicar patrones motores y determinadas demandas cognitivas, mientras la historia da sentido a la experiencia. El movimiento no es un a\u00f1adido al cuento y el cuento no es un simple marco: ambos elementos se dise\u00f1an conjuntamente.<\/p>\n<p>El objetivo es ofrecer experiencias en las que cuerpo, pensamiento, emoci\u00f3n y relaci\u00f3n puedan trabajar de forma integrada. Acompa\u00f1ar el crecimiento requiere continuidad, investigaci\u00f3n y capacidad de observar. Ver a los ni\u00f1os participar con entusiasmo sigue siendo una se\u00f1al inmediata del valor educativo de la experiencia.<\/p>\n<p><a class=\"fm-back\" href=\"\/es\/recursos\/\">\u2190 Volver a Recursos<\/a><\/main><\/p>\n<div class=\"sharing-default-minimal post-bottom\"><div class=\"nectar-social default\" data-position=\"\" data-rm-love=\"0\" data-color-override=\"override\"><div class=\"nectar-social-inner\"><a href=\"#\" class=\"nectar-love\" id=\"nectar-love-17083\" title=\"Love this\"> <i class=\"icon-salient-heart-2\"><\/i><span class=\"love-text\">Love<\/span><span class=\"total_loves\"><span class=\"nectar-love-count\">0<\/span><\/span><\/a><a class='facebook-share nectar-sharing' href='#' title='Share this'> <i class='fa fa-facebook'><\/i> <span class='social-text'>Share<\/span> <\/a><a class='twitter-share nectar-sharing' href='#' title='Share this'> <i class='fa icon-salient-x-twitter'><\/i> <span class='social-text'>Share<\/span> <\/a><a class='linkedin-share nectar-sharing' href='#' title='Share this'> <i class='fa fa-linkedin'><\/i> <span class='social-text'>Share<\/span> <\/a><a class='pinterest-share nectar-sharing' href='#' title='Pin this'> <i class='fa fa-pinterest'><\/i> <span class='social-text'>Pin<\/span> <\/a><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>InicioM\u00e9todoEscuelasEmpresasRecursosContacto \u2190 Volver a Recursos \u00a1La psicomotricidad no existe! 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