Movimento, narrazione e sviluppo cognitivo nei bambini
Un approccio strutturato basato su neuroscienze dello sviluppo, già applicato in oltre 500 scuole e centri educativi in tutta Italia.
Cosa intendiamo per Salute
La definizione dell'OMS va oltre la semplice assenza di malattia. Punta a un equilibrio profondo tra corpo, mente e dimensione sociale — uno stato che nessuno acquisisce alla nascita, ma che si costruisce attraverso esperienze strutturate fin dai primi anni di vita.
Fiabe Motorie® nasce da questa consapevolezza: il movimento educativo non è semplice attività fisica, ma un percorso integrato che pone le basi per una vita in salute.
«Una piena armonia e un sano equilibrio fisico, psichico e sociale — non semplice assenza di malattia.»Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS)
La sedentarietà infantile è uno dei principali problemi dei Paesi civilizzati. L'OMS ha sottolineato l'urgenza di implementare l'attività fisica nei bambini come priorità di salute pubblica. L'attività motoria nella fascia 0–6 anni è fondamentale per lo sviluppo delle funzioni esecutive: le stesse competenze cognitive richieste dalla scuola e dalla vita.
La struttura di ogni sessione
Ogni incontro segue una progressione precisa, progettata per attivare simultaneamente le dimensioni motoria, cognitiva, emotiva e sociale. Non si tratta di psicomotricità — è un metodo educativo motorio-cognitivo con esercizi minuziosamente progettati per età e obiettivo.
Recenti studi sui neuroni specchio hanno dimostrato come il bambino impara a conoscere le proprie emozioni attraverso l'imitazione del movimento. La narrazione diventa un acceleratore dell'apprendimento.
Narrazione
Il bambino entra nella storia e si identifica in un personaggio. La favola crea il contesto emotivo che orienta il comportamento.
Movimento intenso
Attività motoria vigorosa e strutturata. Ogni esercizio allena gli schemi motori di base in modo fisicamente condizionante.
Sviluppo cognitivo
Stimolazione delle funzioni esecutive durante l'azione: attenzione, memoria di lavoro e controllo inibitorio.
Sviluppo emotivo e sociale
Autoconsapevolezza, gestione delle emozioni ed empatia attraverso il gioco condiviso e strutturato.
Le funzioni esecutive al centro
Ogni dimensione dello sviluppo viene stimolata in modo integrato e progressivo, rispettando i tempi di ogni bambino. Il metodo lavora su sei aree fondamentali, interconnesse tra loro.
Sviluppo fisico
Attività motoria intensa e strutturata, fondamentale per il corretto sviluppo metabolico e gli schemi motori di base.
Attenzione
Capacità di mantenere il focus e gestire le informazioni durante l'attività, trasferibile al contesto scolastico.
Coordinazione
Miglioramento progressivo degli schemi motori e della gestione del corpo nello spazio e nel tempo.
Problem solving
Flessibilità cognitiva e risoluzione di situazioni nuove in contesto motorio, adattando strategie in tempo reale.
Autoregolazione
Controllo del comportamento e prime competenze sociali: rispettare i turni, gestire l'impulso, aspettare.
Memoria di lavoro
Tenere in mente le istruzioni e prendere decisioni rapide durante attività con regole variabili e crescenti.
Basato su criteri scientifici e ricerca internazionale
Il metodo si sviluppa in dialogo con le principali linee di ricerca internazionale sullo sviluppo cognitivo, tra cui il lavoro della Prof.ssa Adele Diamond sulle funzioni esecutive.
Neuroscienze cognitive
Fondato sulle ricerche della Prof.ssa Adele Diamond, tra le massime esperte mondiali nello sviluppo delle funzioni esecutive.
Applicazione sul campo
Oltre 10 anni di sviluppo diretto in scuole e centri educativi reali, con osservazione e adattamento continuo.
Collaborazioni internazionali
Confronto con ricercatori e istituzioni internazionali per costruire una ricerca scientifica a supporto del metodo.
Marchio registrato
Tutti gli istruttori sono laureati in Scienze Motorie, formati con corsi specifici sulla metodologia.
I risultati parlano chiaro
Il costante riscontro di genitori e insegnanti conferma ciò che osserviamo ogni giorno: il metodo migliora le prestazioni fisiche, ma soprattutto quelle cognitive e socio-relazionali.
Esperienza bellissima. Mia figlia si è trovata molto bene con gli istruttori, sia come simpatia che competenza. Alla sera mi faceva sempre vedere quello che aveva imparato.
Sa incantare i bimbi con le sue fiabe motorie, sa farsi voler bene da ognuno di loro e affrontano la lezione sempre con grande entusiasmo. Un metodo adatto ad ogni singolo bambino.
I miei figli di 3 e 5 anni l'hanno accolto con entusiasmo. Per loro è sempre una grande gioia — si divertono tantissimo a imparare i percorsi attraverso la fiaba scelta.
Porta Fiabe Motorie® nel tuo territorio
Che tu sia un centro, una scuola o un professionista, possiamo costruire insieme un progetto su misura per il tuo contesto educativo.
