MÉTHODE ÉDUCATIVE COGNITIVO-MOTRICE POUR L’ENFANCE
Entraîner le corps
pour développer
l’esprit
des enfants
Une approche structurée fondée sur le mouvement, la narration et le développement des fonctions exécutives, déjà utilisée dans plus de 500 écoles et structures éducatives.
ARCHITECTURE NARRATIVE-COGNITIVE-MOTRICE
Nous n’ajoutons pas du mouvement aux histoires.
Nous concevons des histoires qui font réfléchir le corps.
Dans Fiabe Motorie®, l’histoire n’est pas un simple décor. Elle fait partie du mécanisme éducatif. Elle est conçue pour que ce qui se passe dans la narration modifie concrètement ce que l’enfant doit mémoriser, choisir, inhiber, modifier et faire avec son corps.
HISTOIRE
INFORMATION
DÉCISION
MOUVEMENT
IMPRÉVU
ADAPTATION
NOUVELLE ACTION
La relation entre ces éléments constitue la méthode Fiabe Motorie®.
Narration, mouvement et processus cognitifs ne sont pas simplement juxtaposés : ils sont conçus ensemble afin que, pendant l’expérience, l’enfant puisse avoir à être attentif, mémoriser, inhiber une réponse, changer de règle, choisir, planifier et adapter son action.
Comment l’histoire transforme l’action
Une information entendue auparavant peut devoir être rappelée pendant une action. Une règle de l’histoire peut déterminer la manière de bouger. Un imprévu peut rendre la réponse précédente inadaptée et obliger l’enfant à s’arrêter, changer de stratégie et choisir à nouveau.
L’histoire n’accompagne pas l’activité. Elle la transforme.
Fiabe Motorie® conçoit ce que l’enfant doit penser pendant qu’il bouge.
DE LA MÉTHODE AUX APPLICATIONS
La même architecture peut aussi s’appliquer à ce qui existe déjà.
Une activité pédagogique. Un jeu. Un livre. Un produit éducatif. Une application. Un espace. Un programme de langues.
Fiabe Motorie® peut concevoir la manière dont contenu, narration, mouvement et exigences cognitives deviennent les composantes d’une même expérience.
Le contenu ne se contente pas d’accompagner l’activité. Il devient nécessaire pour poursuivre l’expérience.
LA MÉTHODE EN ACTION
Quand l’histoire change ce que le corps doit faire
Nous ne nous contentons pas de jouer une histoire. Nous construisons des situations dans lesquelles ce qui se passe dans la narration modifie ce que l’enfant doit faire.
Le corps entre dans le personnage
L’histoire transforme le mouvement en une action intentionnelle.
L’objet devient une partie de la règle narrative
Un objet symbolique guide l’attention, le choix et l’action.
L’histoire guide ce que l’enfant doit faire
Imagination, attention et mouvement sont conçus ensemble.
La tâche narrative devient un problème moteur
L’enfant agit, adapte sa stratégie et trouve une nouvelle solution.
Ce qui se passe dans l’histoire oriente la décision et l’action suivantes de l’enfant.
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Une méthode qui grandit avec les enfants
Fiabe Motorie® adapte le langage, la complexité motrice et les objectifs éducatifs aux différentes étapes du développement.
2–3 ans
Crèche / petite enfance
Des expériences narratives en mouvement conçues pour favoriser la découverte du corps, du mouvement et des relations.
3–6 ans
Maternelle
Narration et mouvement s’intègrent pour travailler la coordination, l’attention et l’autorégulation.
6–10 ans
École primaire
Des activités motrices plus avancées qui mobilisent la planification, la flexibilité et la coopération.
Par où souhaitez-vous commencer ?
Un accès simple pour chaque besoin, sans avoir à chercher parmi de nombreuses pages.
Famille
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Structure
Intégrez Fiabe Motorie® aux programmes de votre structure ou association.
Affilié
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Entreprise / Partenaire
Transformez un produit, un contenu ou un service en une expérience narrative-cognitive-motrice.
Ressources
Articles, recherches et contributions sur la méthode Fiabe Motorie®, Marco Bettoni et les collaborateurs scientifiques du projet.
Méthode et développement
Pourquoi mouvement, narration et fonctions exécutives peuvent être intégrés pendant l’enfance.
Jeu symbolique et esprit
Narration, jeu symbolique, technologie et développement cognitif au sein d’expériences en mouvement.
Recherche et collaborations
Le dialogue entre Fiabe Motorie® et la recherche sur les fonctions exécutives, avec Adele Diamond.
Présence scientifique et internationale
Du séminaire sur les fonctions exécutives avec Adele Diamond au congrès international de 2024 organisé au siège de l’UNESCO à Paris : un parcours de dialogue avec la recherche et la formation.
Pourquoi Fiabe Motorie®
Une méthode éducative qui intègre mouvement, narration et exigences cognitives dans des expériences d’apprentissage structurées.
Recherche et fonctions exécutives
Développé en dialogue avec la recherche internationale sur le mouvement, le développement de l’enfant et les fonctions exécutives, notamment les travaux de la professeure Adele Diamond.
Expérience de terrain
Mis en œuvre dans des contextes éducatifs réels auprès de milliers d’enfants, dans des écoles et des structures de toute l’Italie. Plus de 10 ans de développement.
Modèle reproductible
Un système structuré et transférable, conçu pour s’intégrer dans des contextes éducatifs et sportifs, avec une formation spécifique pour les professionnels.
Comment fonctionne la méthode
Chaque séance de Fiabe Motorie® suit une structure qui intègre les dimensions motrices, cognitives, émotionnelles et sociales dans une même expérience.
Narration
L’enfant entre dans l’histoire et s’identifie à un personnage. La narration crée le contexte et oriente le comportement.
Mouvement
Une activité motrice variée et stimulante. Le corps devient un outil d’apprentissage et d’exploration.
Développement cognitif
Des exigences cognitives intégrées à l’action : attention, mémoire de travail et contrôle inhibiteur.
Développement émotionnel
Conscience de soi, régulation émotionnelle et empathie. Développement social à travers le jeu partagé.
Quelles dimensions l’expérience mobilise-t-elle ?
Les activités mobilisent différentes dimensions de l’expérience de l’enfant de manière intégrée et progressive, dans le respect des rythmes individuels.
Une activité motrice structurée et variée au sein d’expériences adaptées à l’âge.
Capacité à maintenir l’attention et à gérer des informations pendant une activité.
Schémas moteurs fondamentaux et contrôle du corps dans l’espace.
Flexibilité cognitive et résolution de problèmes dans de nouvelles situations motrices.
Contrôle du comportement et développement précoce des compétences sociales.
La mémoire de travail et la prise de décision sont mobilisées dans des activités aux règles changeantes.
Une méthode structurée développée sur le terrain
Fiabe Motorie® s’est développé en intégrant expérience de terrain, formation académique et dialogue avec la recherche internationale sur le mouvement, le développement de l’enfant et les fonctions exécutives. Un système conçu pour fonctionner dans les contextes éducatifs du quotidien.
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